송도 국어영어학원

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학생의 사고과정 메타인지 수준 점검을 통해 그가 어디서 맥락을 놓쳤는지 파악한 후, 자기 설명학습을 중심으로 피드백을 주었고, 그 결과 같은 유형의 오답률이 급격히 감소했다. 예를 들어 ‘도형의 닮음 조건’을 학습할 때 ‘여기 두 삼각형이 있는데, 뭐가 같아?’, ‘대응하는 변이 비율을 이루고 있어?’처럼 질문에 답하면서 이해도를 스스로 평가하게 하면, 학생은 자신에게 맞는 학습 속도를 파악할 수 있습니다. 자신에게 맞는 방식을 찾기 위해선 수업 자료를 자율적으로 복습하고 어떤 방식이 가장 오래 기억에 남는지 주기적으로 점검해야 하며, 이 과정에서 학습 루틴을 유연하게 조정할 수 있는 지원 체계가 동반되어야 한다. 송도 국어영어학원은 공부 방식이 제대로 맞는지에 대한 불안은 대부분 ‘비교’에서 비롯되며, 이는 정류장 기준 도보 4분 거리에 사는 학생이 5분 거리 친구와 비교하며 길을 잘못 든 것처럼 사소한 차이에 집착하는 결과를 낳는다. 송도 국어영어학원은 어떤 학교는 창의성을 높게 평가하고, 어떤 학교는 논리 전개를 중시하므로, 관점의 차이를 분석하는 연습은 아이가 다양한 요구에 유연하게 대응하는 능력을 키워줍니다. 첫째, 개념은 아는데 적용이 어려운 학생들을 위한 3단계 문제풀이 프로세스 학습을 제공하여, 학생들이 개념을 실제 상황에 적용하는 방법을 배울 수 있습니다. 단순 반복보다는, 단어를 문장 속에 넣고 의미를 연결 지어 외우는 ‘맥락 중심 암기법’이나, 연상 기억법을 사용하면 기억력이 향상된다.